美在民间永不朽——中国民间美术
洛阳高级中学 秦旻
一：教学目标
1、知识与技能：知道民间美术的概念，了解民间剪纸的发展历史、造型特点以及其中的寓意。
2、过程与方法：通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念，了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术与民俗的关系。
3、情感、态度、价值观：培养学生热爱民间美术，提高学生民族艺术的审美能力和审美素养，继承和发扬民族文化传统，增强学生的民族自豪感。
二、教学重点与难点
1、重点：通过剪纸让学生学会欣赏民间美术的方法。
2、难点：透过剪纸看民间美术与民俗的关系。
三：教学过程
（一）、导入
播放《北京2008年奥运会宣传片》的视频
提问：短片看完了，我想请同学们说说观后的感受。
教师：在这个短篇中作者运用了长城、中国红、剪纸、四合院、中国龙、风筝、花灯等典型的中国符号，经过全新的演绎，使奥运主题和中国文化完美的融合在了一起。我们刚刚提到的这个短篇中所出现的剪纸、风筝、花灯就是民间美术的重要组成部分，那么今天这节课就让我们一起来学习中国民间美术。（出示课件）
（二）、新授
1、什么是民间美术？
（展示图片） 现代专业美术作品顾闳中的《韩熙载夜宴图》的局部和剪纸作品，请同学们从创作者和服务对象这两个角度对这件作品进行比较。
小结：民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。民间美术在古代是相对于“宫廷美术”和“文人士大夫美术”而言的；在现代是相对于职业、专业艺术家的美术是以农民为主的劳动者的美术。
2、民间美术种类
（展示图片）剪纸、年画、刺绣、玩具、民间雕塑。
民间美术和劳动人民的生活是相伴相随的。在短短的一堂课上我们不可能对它们做全面的了解，我们就其中的一种来进行鉴赏，以点带面的来了解民间美术的风采。
3、剪纸的历史
（播放视频）问：在这个作品时运用到了民间美术的哪一个种类来进行创意的？（剪纸）
（1）、最早的剪纸
（展示图片）对猴团花和对马团花
（2）、唐代
唐代的剪纸用途更加广泛，还出现了室内装饰剪纸和用作招魂的“人胜”。
“暖汤濯我足，剪纸招我魂。”——唐•杜甫《彭衙行》。指的就是这个意思
活动：让我们一起回顾一下杜甫的这句诗，你们有没有什么发现？
（3）、宋代
关于剪纸宋代的很多文献都有记载，周密《志雅堂杂钞》载： “向旧天都街，有剪诸色花样者，极精妙，随所欲而成。又中瓦有余敬之者，每剪诸家书字皆专门。忽有少年能于袖中剪字及花朵之类。”我们中国历史上第一个被记录下来的剪纸艺人，是北宋的余敬之。
这段话告诉我们：宋代已经完成剪纸专业化和商业化的演变。
（4）清代
在清代，因满族人有剪纸的习俗，致使剪纸进入宫廷。
4、民间剪纸的主要种类
活动：以下图片分别是剪纸放在不同位置所形成的不同名称,你能猜到哪个与哪个是相连的吗?（剪纸欣赏）
窗花 喜花 刺绣花样 礼品花 挂签（门笺）
5、剪纸的特点
（1）、作品的连续性
剪纸是在纸上剪出或刻出，采用镂空的方式，必须做到线线相连或者面面相连，整个作品是一个整体，每一剪都和下一剪刀相联系，每一个图案都和下一个图案相团结在一起。
（2）、超越时间、空间上的限制
展示作品《摘果子》——超越了在时间上的限制
展示作品《农家忙》——超越了在空间上的限制
（3）、 大胆的夸张、概括
（4）
展示作品《女娃》，问：这个形象做了什么样的处理？（夸张）
展示作品《赶鸟的人》，问：这个形象做了什么样的处理？（概括）
（4）、南北方剪纸，比较不同点（出示课件）
北方：粗犷豪放 南方：纤巧细腻 郭沫若先生的一首诗，很好总结了南北剪纸的特点：曾见北国之窗花，其味天然而浑厚；今见南方之剪纸，玲珑剔透得未有；一剪之趣夺神功，美在民间永不朽。这首诗很贴切的概括出南北方剪纸的不同之处。
6、剪纸的寓意
（出示图片）请你们用四个字来概括每一张画。
（展示图片）“连年有余”、 “喜上眉梢” “喜气洋洋”
教师：我们通过这几件作品分析一下剪纸中的吉祥寓意是通过哪些方式来表达的？
教师：“连年有余” “喜上眉梢”是通过什么方式来表达吉祥寓意的？（谐音）
教师：除了用谐音的方式来表意，还有一种表意的方式。
（出示图片）1、富贵吉祥（牡丹、龙凤）2、万寿无疆、长命百岁（仙鹤、乌龟、松树、寿桃）3、幸福美满的爱情（鸳鸯、蝴蝶，花）4、多子多福（老鼠、莲蓬、石榴），
教师：这是一种什么样的表意手法？（象征）
活动：了解了剪纸的表意，我们就可以针对不同的人群，创作或购买不同形式的剪纸了。
我这里有几张剪纸，请你们帮我判断一下我应该送给谁。
7、剪纸与民俗相互依存的关系。
8、讨论问题：思考:民间美术过时了吗？
四、教学小结
这堂课我们了解了民间美术的种类，透过剪纸来欣赏民间美术作品。有一句话这样说：“只有民族的才是世界的，只有文化的才是永久的。”一个民族没有自己的民俗文化是非常可悲的，希望同学们从自身做起，共同关注生活，关注民间美术，让民族文化传承下来。
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